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Dernières actus du site internet :

ATELIER TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOI / JOB / STAGE

Objectifs :

Définir
de son projet personnel.
Mieux
se connaître pour travailler la cohérence et la pertinence de sa recherche
d’emploi/job/stage en fonction de son individualité, de ses capacités et de ses
compétences.
Construire
des outils personnalisés, gagner en autonomie dans ses démarches, et ainsi augmenter
ses chances de réussites.
Initier
une dynamique de recherche d'emploi rapide et durable
Programme : Travailler son image et sa présentation
Définir et présenter son projet professionnel
Techniques de Recherche d'Emploi
S'adapter aux diverses pratiques de recherche d'emploi
Simulation d'entretiens

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ATELIER GESTION DU STRESS

Objectifs :

Comprendre les mécanismes du stress :

Ø
Facteurs d’inquiétude
Ø
Différents moyens de faire face aux effets
négatifs
Ø
Rôle des émotions
Evaluer sa sensibilité au stress face aux
différentes sources de pression, pour le transformer en énergie positive
Gagner en sérénité et efficacité pour mieux
réagir aux nombreux stress de la vie scolaire
Développer de nouvelles pratiques pour répondre
de manière positive aux différentes pressions
Construire sa stratégie personnelle pour gagner
en bien-être à l’école.

Programme : Qu'est-ce que le stress ?
Reconnaître les signes du stress
Gérer les situations stressantes
Apprendre à canaliser son stress
Stress positif


Pour les détails, nous contacter

ATELIER GESTION DU STRESS

Objectifs :

Comprendre les mécanismes du stress :

Ø
Facteurs d’inquiétude
Ø
Différents moyens de faire face aux effets
négatifs
Ø
Rôle des émotions
Evaluer sa sensibilité au stress face aux
différentes sources de pression, pour le transformer en énergie positive
Gagner en sérénité et efficacité pour mieux
réagir aux nombreux stress de la vie scolaire
Développer de nouvelles pratiques pour répondre
de manière positive aux différentes pressions
Construire sa stratégie personnelle pour gagner
en bien-être à l’école.

Programme : Qu'est-ce que le stress ?
Reconnaître les signes du stress
Gérer les situations stressantes
Apprendre à canaliser son stress
Stress positif


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ATELIER CONFIANCE EN SOI

Objectifs :

Assurer avec confiance et sérénité son rôle
d’étudiant au sein de son école, université, ...
Mieux se connaître pour développer son estime de
soi :

Ø
prendre conscience de ses atouts
Ø
prendre conscience de ses croyances, valeurs,
besoins, limites, et parasitages
Ø
prendre conscience de ses intérêts et facteurs
de motivation
Ø
prendre conscience de ses ressources internes

Programme : Qu'est ce que la confiance en soi ?
Découvrir ses propres ressources et capacités
La
confiance en soi dans le contexte étudiant
Les piliers de la confiance en soi



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ATELIER CONFIANCE EN SOI

Objectifs :

Assurer avec confiance et sérénité son rôle
d’élève au sein de l’établissement scolaire
Mieux se connaître pour développer son estime de
soi :

Ø
prendre conscience de ses atouts
Ø
prendre conscience de ses croyances, valeurs,
besoins, limites, et parasitages
Ø
prendre conscience de ses intérêts et facteurs
de motivation
Ø
prendre conscience de ses ressources internes

Programme : Qu'est ce que la confiance en soi ?
Découvrir ses propres ressources et capacités
La
confiance en soi dans le contexte scolaire
Les piliers de la confiance en soi



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ATELIER MIND MAPPING

Objectifs :

Améliorer
efficacement sa méthode de travail et sa mise en œuvre
Apprendre
à mémoriser facilement et pour longtemps
Clarifier et structurer ses idées afin de mieux
s’organiser
Retrouver
la confiance, le plaisir d’apprendre, la motivation et l’énergie pour réussir

Programme : Qu'est-ce que le mind mapping ?
Les bénéfices du mind mapping
Comment fabriquer une carte heuristique


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ATELIER MIND MAPPING

Objectifs :

Améliorer
efficacement sa méthode de travail et sa mise en œuvre
Apprendre
à mémoriser facilement et pour longtemps
Clarifier et structurer ses idées afin de mieux
s’organiser
Retrouver
la confiance, le plaisir d’apprendre, la motivation et l’énergie pour réussir

Programme : Qu'est-ce que le mind mapping ?
Les bénéfices du mind mapping
Comment fabriquer une carte heuristique


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« Pour ce qui est de


« Pour ce qui est de
l’avenir, il ne s’agit pas de le prévoir mais de le rendre possible »
Antoine
de Saint-Exupéry

Le Bilan Senior

Le Bilan Senior
permet d'accompagner les salariés dans la période transitoire précédent
ou dans les 2 à 3 ans suivant leur départ à la retraite,
changement majeur pouvant entraîner une rupture laissant souvent place à un
sentiment d'inutilité ou d'isolement. Le bilan senior permet d'appréhender
la retraite comme la continuité de son parcours de vie.

Le bilan

Le bilan
scolaire et étudiant vise à accompagner les jeunes dans le choix de leur orientation et dans la construction de leur projet professionnel,
en prenant en compte leurs ressources, leurs préférences, leurs désirs, leurs
valeurs, leurs besoins leur personnalité, mais aussi la réalité du marché du
travail et les débouchés par filière.

L’objectif est de les aider à révéler leur potentiel et leurs talents, et de favoriser leurs prises de décisions de manière éclairée, autonome
et responsable.

Le bilan de

Le bilan de
compétences « permet à toute personne, quels que soient son statut, sa
profession et son âge, d’analyser ses compétences professionnelles et
personnelles, ainsi que ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un
projet, ou orienter vers une formation professionnelle » (art.L6313-10).
Conformément au cadre légal de référence, il se déroule en plusieurs
phases :
Phase préliminaire
Phase d’investigation
Phase de conclusion
Phase de suivi



Sa durée est de 24 heures réparties en rendez-vous de 2 ou 3 heures.


Il peut être financé par :
le plan de formation de l'entreprise
Le pôle emploi (pour les demandeurs d'emploi
uniquement)
le Droit Individuel à la Formation
le Congé Individuel de Formation
les collectivités territoriales
le bénéficiaire lui-même

Le coaching étudiant propose d'accompagner les étudiant dans :

Le coaching étudiant propose d'accompagner les étudiant dans :

- leur préparation mentale aux examens, entretiens de sélection, aux entretiens de recrutement

- leur recherche d'emploi ou de stage

- le développement de leur confiance en soi et de leur motivation (motiver / remotiver)

- l'accroissement de leurs performances

- leur orientation / réorientation

-...



Cette liste n'est pas exhaustive

Objectif général

Accompagner
l'élève dans son cheminement scolaire et professionnel, ainsi que dans
la recherche de solutions aux difficultés rencontrées.

Accorder
une attention soutenue à l'orientation des élèves tout au long de leur
parcours scolaire, et favoriser l'égalité des chances de réussite pour
les élèves en difficulté en assurant l'accompagnement approprié.

Missions du coach

A partir d'un projet défini en fonction des besoins repérés chez le jeunes, le coach a pour missions :

- de suivre, d'encourager et d'accompagner la progression de l'enfant ou de l'adolescent,

-
de proposer des actions et des pratiques fortement centrées sur
l'acquisition de savoirs, savoir-faire, savoir-être, sans pour autant,
dans sa démarche, reproduire "l'école après l'école",

-
de mettre l'enfant ou l'adolescent en situation de réfléchir,
d'expérimenter, de s'exprimer afin de lui permettre de confronter et
d'enrichir ses représentations,

-
de compenser les inégalités sociales et culturelles des enfants et
adolescents en leur proposant des activités diverses leur permettant
d'élargir leurs connaissances et leurs expériences,

-
d'élaborer un projet construit qui passe par la découverte,
l'expérimentation, la réflexion, puis la mobilisation des savoirs acquis,

- de proposer une palette d'activités différenciées, concrètes, organisées, de façon à susciter appétence et plaisir,

- d'apporter...

Le coaching scolaire, ou accompagnement scolaire, propose des actions visant...

Le coaching scolaire, ou accompagnement scolaire, propose des actions visant à offrir, aux côtés de l'Institution Scolaire, l'appui et les ressources dont les enfants et adolescents ont besoin pour réussir à l'Ecole. Ces interventions contribuent à l'épanouissement personnel de l'élève et à de meilleures chances de succès à l'Ecole.

L'un des enjeux du coaching scolaire est de rendre possible un changement d'attitude de l'enfant ou de l'adolescent au regard des apprentissages et des objets culturels proposés par l'Ecole.

Le coaching scolaire reconnaît le rôle central de l'Ecole. Il se propose, par des stratégies diversifiées:

- d'aider à l'acquisition de méthodes, approches, relations susceptibles de faciliter l'accès au savoir,

-
d'élargir les centres d'intérêt des enfants et adolescents, de promouvoir
leur apprentissage de la citoyenneté par une ouverture sur les
ressources culturelles, sociales, économiques de la ville ou de
l'environnement proche,

- de valoriser leurs acquis afin de...

Le coaching de transition vise l'atteinte d'objectifs en lien avec les transitions...

Le coaching de transition vise l'atteinte d'objectifs en lien avec les transitions de vie, les changements, les ruptures personnelles ou professionnelles. Il favorise la capacité à rebondir dans ces phases de transition.

Il peut s'agir, par exemple, de demandes du type anticiper / gérer / accepter...

Il peut s'agir, par exemple, de demandes du type anticiper / gérer / accepter : - son départ à la retraite
- son licenciement
- sa reconversion
- sa création d'entreprise
- sa nouvelle prise de fonction
- son changement d'entreprise
- sa séparation
- son arrivée / son départ dans une nouvelle ville
- son arrivée / son départ dans un nouvel établissement scolaire
- son changement d'orientation (scolaires / étudiants / adultes)
-...

Cette liste n'est pas exhaustive

Le coaching de développement vise l'atteinte d'objectifs en lien avec le développement...

Le coaching de développement vise l'atteinte d'objectifs en lien avec le développement personnel de l'individu.

Il peut s'agir, par exemple, de demandes du type : - trouver ou retrouver confiance...

Il peut s'agir, par exemple, de demandes du type : - trouver ou retrouver confiance en soi
- s'améliorer et être plus à l'aise dans sa prise de parole en public,
- améliorer ses relations (personnelles, professionnelles, sociales...)
- prendre du recul
- faire des choix
- prendre une décision
- améliorer sa communication orale
- gérer ses émotions
- gérer son stress
- améliorer sa pensée positive
- redonner du sens à sa vie personnelle ou professionnelle
- améliorer l'image de soi
- développer sa motivation
- trouver l'âme-soeur
-...

Cette liste n'est pas exhaustive

Chez OBjeCtiv'aVenir, nous sommes profondément attachés à des valeurs fortes...


Chez OBjeCtiv'aVenir, nous sommes profondément attachés à des valeurs fortes telles que la bienveillance, l'authenticité, et le respect.



Nous vous garantissons professionnalisme et la confidentialité qui font partie intégrante de nos accompagnements.



Notre enthousiasme, notre passion et notre dynamisme sont des moteurs essentiels qui vous permettront de définir et d'atteindre vos objectifs, et de révéler tout votre potentiel et votre talent.

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