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Dernières actus du site internet :

Victoire!

Collège de l'Isle Gagnant du Festival ECRAN organisé par l'Académie de Grenoble dans la catégorie « collège » pour la vidéo d'animation « Une sorcière jalouse ». (Juin 2012)

Encore bravo aux participants (Léo, Elio, Camil, Amanda, Lucas, Kenza, Lea, Line,Ines, Hasan, Ludovic...)

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Vidéo d'animation "Une sorcière Jalouse"


Réalisation de la Vidéo d'animation en papier découpé « Une sorcière jalouse » pour le festival ECRAN (Festival de la création artistique numérique.) Mai 2012

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Exposition Récup'Art, galerie Léo Lagrange, Vienne Avril 2012


Exposition des Totems réalisés par les élèves de 6èmes dans la galerie Léo Lagrange dans le cadre de l'exposition Récup'Art. (Avril 2012) ...

Affiche du festival du cinema (Novembre 2011)


Réalisation de l'affiche du festival du cinema 2011 par les élèves du collège de l'isle avec l'aide de Mme EKICI. ...

Sortie à la Biennale d'art contemporain vendredi 18 Novembre 2011 - 3°4 et 5°1


Nous sommes d'abord arrivés au musée d'art contemporain qui est au nord de Lyon, près du Parc de la tête d'or.

Il y a une grande exposition, à l'occasion de la biennale d'art contemporain qui a pour titre « Une terrible beauté est née ». On a remarqué une alternance de blanc et de noir. La première salle est entièrement occupée par un sol qui donne l'impression d'être creusé et relevé d'un seul morceau.

Puis, il y avait une salle d'une artiste tchèque sur le thème de l'école et la rééducation : des livres sur une roue, des dessins, des tuyaux, des machines à rééduquer les écoliers. Ça inspirait un peu la peur.

On se souvient aussi d'une salle évoquant un appartement brûlé, avec des plaques de béton faites avec des œufs, des cloisons, des plafonds effondrés, des portables cassés, des chaussures éparpillées. C'était impressionnant, ça évoquait une tempête, une catastrophe.

Notre guide Aldo nous expliquait, on s'interrogeait, il n'y avait pas de réponse unique.

Ce qu'on a préféré, c'est ...
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Matériel demandé pour le cours d'arts plastiques


1 pochette de papier à dessin blanc format 24x32,

Des feuilles de calque,

1 crayon HB, 1 gomme, 1 taille crayon, 1 paire de ciseaux, 1 règle, de la colle,

Des crayons de couleurs et des feutres,

Deux feutres noirs: un large et un fin.



Matériel à disposition en classe:


Peinture (gouache et acrylique), papiers et cartons divers, pâte à modeler, fusains, pastel, pistolets à colle, colle vinylique, objets divers, magazines, journaux, instruments de découpe (ciseaux, cutters) etc. ...

Glossaire des arts plastiques




Glossaire des arts plastiques

A

Abside : Partie semi-circulaire située à l'extrémité du choeur dans une église ou une cathédrale.

Abstraction : Qui ne fait pas référence à une réalité extérieure à l'oeuvre. L'abstraction géométrique utilise des formes

d'apparence géométrique (Joseph Albers, Martin Barré). L’abstraction lyrique privilégie le geste spontané et la tache (Hans

Hartung, Georges Mathieu, Jackson Pollock).

Abstrait : Se dit d’une oeuvre qui ne représente rien du réel perceptible par les sens de la vue et du toucher ou qui ne fait

référence à aucune réalité extérieure.

Académique : Conventionnel, conformiste ; qui correspond à des normes établies et stables, relevant d'une esthétique née de

l'imitation (contraire : avant-gardiste, original).

Accrochage : Mode de présentation des oeuvres bidimensionnelles, généralement au mur ou sur des plans verticaux, souvent

au moyen de cimaises.

Accumulation : Rassemblement, entassement ou arrangement d'un grand nombre d'objets de même nature ...
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Glossaire





Glossaire


Vous trouverez ici les définitions de certains mots fréquemment utilisés dans le cours d’arts plastiques.
Ces définitions viennent du site officiel de l’académie de Grenoble, où vous trouverez encore bien d’autres définitions. N’hésitez pas à aller le consulter :

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/artpla/file/glossaires/general.htm


A

Abstrait : Se dit d’une œuvre qui ne représente rien du réel perceptible par les sens de la vue et du toucher ou qui ne fait référence à aucune réalité extérieure.

Académique : Conventionnel, conformiste ; qui correspond à des normes établies et stables, relevant d’une esthétique née de l’imitation (contraire : avant-gardiste, original).

Acrylique :
1. Peinture à séchage rapide qui se travaille à l’eau. Les pigments y sont liés par une résine synthétique.
2. Œuvre picturale réalisée avec cette peinture.
Aléatoire :
1. Qui intègre une part d’indétermination.
2. Ce qui caractérise une démarche dont une ou plusieurs variables sont liées au hasard ou à ...
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Carnet d’Arts Plastiques



Carnet d’Arts Plastiques

A quoi sert-il et que peut-on y mettre ?

Eventuellement :



On peut y faire des dessins de recherche, ses brouillons ;



Y mettre ses réflexions écrites sur le sujet proposé ;



Y coller des photographies d’œuvres ayant des points commun avec le sujet demandé ou votre travail ;



Y coller des travaux ou des productions de ces mêmes travaux (Photographies, dessins ) ;



Etc…


Obligatoirement :



Y coller les feuilles qui vous sont distribuées.


Lorsque l’on consulte ce carnet, on doit comprendre immédiatement qu’il est bien un carnet d’Arts Plastiques et non pas d’une autre matière. Pour cela vous devez le transformer en un objet plastique personnel. Comme pour les réponses aux sujets demandés, vous devez faire preuve d’imagination et ne pas hésiter à changer de couleurs, de matériaux et de techniques.




Arts Plastiques

Questions Matérielles et vie de classe.





Chacun doit se munir de son matériel personnel (voir liste) et faire l’effort de se procurer les matériaux de récupération dont il aura besoin pour effectuer le travail.



L’utilisation de matériel prêté par le collège doit faire l’objet d’un soin particulier. Après utilisation les outils seront remis nettoyés et en bon état au professeur. Le plan de travail devra également être nettoyé.



L’élève devra emmener son carnet d’Arts Plastiques à chaque cours. Il veillera à bien le tenir et l’agrémenter de documents personnels et dessins.



La réserve et les placards doivent être respectés et rangés. L’évier doit rester propre.



Le travail doit être remis impérativement à la date fixée par le professeur.



Les productions doivent être convenablement rangées en fin de cours (soucis de préservation).
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